Ganzheitliches Lernen für die berufliche Eingliederung von Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen
Über das Projekt
INCLUJOBS zielt darauf ab, die Beschäftigungslücke, die bei Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen besteht, zu schließen und die Beschäftigungsfähigkeit dieser Gruppe durch die Entwicklung von Trainingsmaterial für die drei Hauptakteure zu fördern: Sonderpädagogen, den Unternehmenssektor und Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen.
Zielsetzung des Projekts
Bereitstellung des erforderlichen Wissens für Sonderpädagogen, um Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen bei der Suche nach einem Arbeitsplatz zu begleiten.
Sensibilisierung für die Bedeutung der integrativen Beschäftigung in der Wirtschaft durch Informationsmaterial über die Fähigkeiten von Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen und die Vorteile dieser Beschäftigungsfähigkeit.
Menschen mit geistigen Behinderungen die Mittel und das Wissen an die Hand geben, um einen Arbeitsplatz in den Wirtschaftsbereichen Tourismus, Fertigung und neue Technologien zu suchen und zu finden.
Schaffung eines digitalen Raums (Plattform) für die Verbindung zwischen den drei beteiligten Akteuren, um die Beschäftigungsmöglichkeiten für Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen zu verbessern.
Ergebnisse des Projekts
Es gibt 4 Hauptergebnisse des INCLUJOBS-Projekts:
Handbuch für Sonderpädagogen
Dieses Handbuch richtet sich an Sonderpädagogen und bietet Informationen, um sowohl die Bedürfnisse von Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen am Arbeitsplatz als auch die Anforderungen von Unternehmen an die Einstellung dieser sozialen Gruppe zu verstehen.
Handbuch für integrative Job Arbeitgeber Awareness
Dieses Handbuch richtet sich an Sonderpädagogen und bietet Informationen, um sowohl die Bedürfnisse von Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen am Arbeitsplatz als auch die Anforderungen von Unternehmen an die Einstellung dieser sozialen Gruppe zu verstehen.
Toolkit für die Arbeitssuche mit geistigen Behinderungen
Eine Reihe von spielerischen Aktivitäten und formativen Materialien, die für Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen entwickelt wurden, um ihre Beschäftigung durch die Entwicklung von Fähigkeiten zu fördern
INCLUJOBS Online-Plattform
Eine Plattform, die Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen, Sonderpädagogen und Unternehmensvertreter miteinander verbindet und die Vernetzung für die Beschäftigung dieser sozialen Gruppe erleichtert. Die Online-Plattform umfasst auch Lernspiele
demnächst
Partnerschaft
AIJU
Der Forschungsverband der Spielzeugindustrie (AIJU) ist eine private Non-Profit-Organisation aus Ibi (Alicante) in Spanien. Sein Hauptaugenmerk im Nutzerbereich liegt auf der Durchführung von Studien im Zusammenhang mit Kindern, die sich auf Forschung, Nutzeranforderungen und Validierung mit Endnutzern spezialisieren. In diesem Bereich wird Forschung auf der Grundlage von Informationen betrieben, die von Spielzentren, Schulen, Bildungszentren, Verbänden zur Unterstützung gefährdeter Personen, Verbraucherpanels und Epert-Panels stammen.
AIS
Die Österreichische Assoziation für Inklusive Gesellschaft (AIS) ist eine nichtstaatliche Forschungsorganisation mit Hauptsitz in Wien, Österreich. Diese Organisation hat sich zum Ziel gesetzt, die Situation von Menschen mit sozialen, schulischen (körperlichen, sensorischen, geistigen) Benachteiligungen und Beeinträchtigungen in allen Bereichen des sozialen, kulturellen und schulischen Lebens zu verbessern.
Puzzle
Puzzle ist ein Sozialunternehmen, das im Jahr 2015 gegründet wurde. Das Ziel des Unternehmens ist es, frischen Wind in den Bereich der sozialen Betreuung in Griechenland zu bringen. Inspiriert von den Grundsätzen der sozialen Eingliederung und der gleichberechtigten und aktiven Teilhabe aller, ist Puzzle der festen Überzeugung, dass alle Mitglieder der Gemeinschaft ein Recht auf Respekt, Gleichbehandlung und die Möglichkeit zur Mitwirkung haben. Sie setzt sich dafür ein, diese Vision in die Tat umzusetzen. Denn wir sind alle Teile des Puzzles, alle einzigartig, alle gleich wichtig. Puzzle zielt darauf ab, gefährdete soziale Gruppen zu stärken und ihre Lebensqualität zu verbessern.
Autism Rethymno
Der Verein der Eltern und Freunde von Menschen mit autistischen Störungen in Rethymno – Kreta ist eine gemeinnützige Organisation. Sein Ziel ist es, Menschen mit Diagnosen aus dem Autismus-Spektrum und deren Familien Unterstützung und Schulung zu bieten, das öffentliche Bewusstsein zu schärfen, sich für gleiche Chancen in Bildung und sozialer Integration einzusetzen, soziale Interaktion und das Training von Fertigkeiten sowie das Management von Erwachsenen im Autismus-Spektrum und mit intellektuellen Beeinträchtigungen in Bereichen wie Bildung, ihre Integration in die Gesellschaft sowie die berufliche Beschäftigung in einem geeigneten Arbeitsumfeld zu fördern, um ein selbstständiges, gerechtes und ermächtigtes Leben führen zu können.
Viteco
VITECO ist ein Anbieter von Technologien für die Fernausbildung. Sein Kerngeschäft basiert auf der Berufsbildung und der Entwicklung von webbasierten Lösungen für kollaboratives Lernen und die Verwaltung von Bildungsinhalten. Das Unternehmen bietet integrierte Lösungen für den Fernunterricht, von der Bereitstellung von E-Learning-Plattformen bis zur Entwicklung des Sharable Content Object Reference Model (SCORM). VITECO liefert komplette und integrierte Lösungen, die sich an den Bedürfnissen der verschiedenen Zielgruppen orientieren. Sein Fachwissen in den Bereichen F&E und IKT hat das Unternehmen durch die Teilnahme an mehreren europäischen Projekten erworben.
Nachrichten und Updates
Das dritte transnationale Projekttreffen von INCLUJOBS in Catania
Das dritte transnationale Projekttreffen des INCLUJOBS-Projekts fand am 20. und 21. Mai in Catania, Sizilien, statt, wo VITECO Gastgeber der Partnerschaft war. Während dieses Treffens
ZUSAMMENARBEITE: Fragen der beruflichen Eingliederung von Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen
Der Aufbau einer integrativen Belegschaft hat nicht nur messbare Auswirkungen auf die Wirtschaft, sondern auch auf die Gesellschaft. Die Bemühungen um Vielfalt und Eingliederung beginnen
Mehr Informationen über das Inclujobs Toolkit
Das Veröffentlichungsdatum des Toolkits für die Förderung der Beschäftigung von Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen im Rahmen des INCLUJOBS-Projekts rückt immer näher. Aus diesem Grund möchten
Der Unterricht für Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen erfordert einen individualisierten und flexiblen Ansatz.
Das Unterrichten von Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen erfordert einen individuellen und flexiblen Ansatz, der ihre Einzigartigkeit anerkennt und würdigt. Durch die Einbeziehung von Unterrichtsansätzen wie
Wir arbeiten am INCLUJOBS Toolkit!
Wie Sie wissen, arbeiten wir im Rahmen des INCLUJOBS-Projekts an der Entwicklung von Materialien, die Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung die Arbeitssuche erleichtern sollen. Zu diesem
Identifizierung beruflicher Fähigkeiten und Interessen für Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung
Hallo, tolle Community! 💙 Lasst uns darüber sprechen, wie man Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen dazu befähigt, im Berufsleben erfolgreich zu sein, indem man ihre einzigartigen
